MOMASのとびら これまでの報告

　MOMASコレクション展に現在展示されている橋本雅邦《花鳥図》には、12種類もの鳥が六曲一双の屏風の中に描かれています。今日はまずみんなで、展示室でバードウォッチング！ 生き生きとした鳥の姿や、美しい羽根の色に注目して作品を鑑賞しました。飛んでいる鳥も水辺にいる鳥も、同じ姿勢の鳥は１羽もいません。橋本雅邦が描いた鳥をよーく観察したら、みんなも鳥を描きましょう。和紙と色水を重ねて鳥を描きます。鳥の動きや羽根の色を工夫するだけでなく、よく合う嘴や脚の色を考えたり、周りに花や木々、川を配置したりしました。静かな熱気の中、集中して作っていました。最後には、みんなが作った12枚の作品をつなぎ合わせて、六曲一双の屏風に！ つないでみると、新しい物語が見えてきます。今日はおまけに、もう一度橋本雅邦の《花鳥図》を見に行きました。みんなで作った作品が一番！という子もいれば、やっぱり橋本雅邦の作品は凄い、という子も。作家の力も実感できたプログラムになりました。

◆遠くから全体を見つつ、　　　　　　　　　　　　　◆近づいてよく見てみます。

　双眼鏡も使って、細かいところを見てみます。 　　　 気になる鳥に注目…。

◆２人１組で１枚の台紙に描きます。　　　　　　　　◆生き生きした大きい鳥も！

　色を重ねて、美しい鳥が生まれます。

◆つなげてみると、１つの新しい作品になりました。　◆六曲一双のMOMASの扉花鳥図。

　場面が続いているみたい！　　　　　　　　　　　　　みんなの力で大作が出来ました。

＜参加者の声＞

・大きなびょうぶが作れて楽しかったです。（小２男子）

・みんなの作品も、自分達の作品もいい作品だなと思った。（小５女子）

　今日のツアーは北浦和公園にある彫刻作品からサトル・タカダ《子午線ー1993》と、MOMASコレクションからクロード・モネ《ジヴェルニーの積みわら、夕日》、吹き抜け周りに展示してあるグッド・デザインの椅子を見てまわりました。《子午線ー1993》は、クレーンのアーム型のものが付いたトロッコのような作品ですが、いったい何をする機械なのかみんなで推理してみました。「電車を修理する機械？」「穴を掘る機械！」などなど様々な考えが生まれました。実はこれ、地球上に経線を引くための機械なんです！モネさんの積みわらの絵では、描かれた時間や季節を想像して楽しみました。最後はグッド・デザインの椅子10脚の座り心地を味わいながら、お気に入りの椅子を選びました。30分が あっという間に過ぎました。今日の参加者も感じたことをいっぱいお話してくれました。

◆「線路をどこまで伸ばしたい？」　　　　　　　◆「何が描かれていますか？」　

　「日本一周させたらいいんじゃない！」　　　　　「藁の家に後ろから光が当たっている！」

◆「座り心地はどう？」　　　　　　　　　　　　◆大人の方だけの参加もありました。

　「あ、ちょっと硬い。。。」　　　　　　　　　　特別に、《果実の中の木もれ陽》を覗きました。

 　今日の工房は、埼玉大学の学生が企画・実施しました！橋本真之さんの《果実の中の木もれ陽》は昨年11月に木の上に伸びたり、新しい形を加えて増殖をしました。今日の鑑賞では、「どうして増やしたのかな？」と作者の気持ちや作り方も考えてみました。今日はみんなも作者になりきって作品を増殖させます！作品の写真をみて「どこに増やそうかな～？」と考えながら、スチレンボードを切って形を作り、へらで痕をつけたり、凹凸を作りました。さらにメタル箔という金属色のシールを貼って研磨剤で磨くと、金属らしさがアップ！完成した作品は、橋本さんの作品写真に貼りつけます。「クネクネしたところに合体させよう！」「地面からニョキニョキ生えてきた！」と、たくさん増殖していきました。みんなの作品に刺激され、本物がまた増殖するかもしれませんね♪

◆触り心地は…「冷た～い！」　　　　　　　　◆宇宙に見えたところに新しい星を！

「中に何か入っているぞ！」

◆「どこを増やそうかな～」　　　　　　　　　◆作品からニョキニョキ！ 　

　「美術館にくっつけちゃう？」

◆みんなどこに増やしたのかな～？　　　　　　◆「猫が登りそうだから猫の顔をつけたよ。」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「あれ？全体が大きな猫にも見えるぞ。」

＜参加者の声＞

・きるとき、くにゃくにゃまげるのがたのしかったです。（小１女子）

・本物に似たのができてよかった。（小4女子）

　今日のＭＯＭＡＳの扉は、開催中の企画展「日本におけるキュビスム ピカソ・インパクト」を親子でゆっくり鑑賞しました。どの親子も「あそこに魚が描かれているよ！」「え？どこ？」等と会話が弾み、あっと言う間に時間が過ぎます。しかしキュビスム作品の中には「四角や線ばかりで何が描いてあるかわからない」と言われることがあります。今日は、折り紙を使ってキュビスムを解説！キュビスムの創始者ピカソは、対象を色々な方向から見て、形を単純化し、絵の上に再構成しました。折り紙も対象を直線や基本図形で表していますよね。折った後再び広げてみると、残った跡はキュビスムに通じるものがあります。参加者も、折り紙を折って、開いて、切り取って、形の発見をしました。それを画用紙に貼るとキュビスム風な作品の完成です。折り紙の形は同じでも、パーツの並べ方は十人十色。キュビスムの作品を少し身近に感じることができました。

◆「ここにも家がある！」「煙突は？」　　　◆下からのぞいて何かを発見！？

　「他に何が描いてある？」「花～」

◆「カニがいた？」「どこどこ？」　　　　　◆まずは折り紙！ 　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「えぇと～…」久しぶり？

◆切って並べます！　お、キュビスム！　　　◆四角や三角で絵になった！

＜参加者の声＞

・おりがみをおってきるとへんなかたちやおもしろいかたちになった。（小１女子）

・「キュビスム」を難しく考えていたけれど、折り紙の分解で作品を作るうちに親しみが湧いてきた（保護者）

　あけましておめでとうございます！ 今日は、年が明けて最初のＭＯＭＡＳの扉、親子で埼玉県立近代美術館のコレクション展を楽しむ日です。今年１年で、楽しみなことは何かな？絶対にくる大切な日は、みんなや家族のお誕生日です。まずは展示室にて、家族を描いた作品を２点鑑賞します。どちらの作品も、家族をテーマにしながらお花も描いた、大切な家族への気持ちがこもった絵です。みんななら、どんなお花を家族に贈りたいかな？作品を見ながら考えます。さて、それでは親子で、家族だけのカレンダーを作りましょう！ 休日も祝日もない黒一色のカレンダーに花を咲かせて、家族の誕生日が大切な記念日になったカレンダーに仕上げます。綿棒の先に家族にぴったりな色をつけてトントントントン…家族の誕生日を中心に、大きな花が咲きました。今日はこれで終わりではありません。誕生日に花が咲いたカレンダーの裏に、これから来る、未来の誕生日に届けたい誕生日メッセージを書きましょう。このメッセージカードは、誕生日の前の月に、みんなのお家に届きます。楽しみなことがたくさんの１年になりますように！

◆このお花が家族なのかな。　　　　　　　　　　　　　　◆家族が好きそうなお花を探します。

　大切だから大きく描いたんだと思う！　　　　　　　　　　どんなお花をあげたいかな？

◆親子でお互いの誕生日に、　　　　　　　　　　　　　　◆こんなにきれいなお花が咲きました。

　大輪の花を咲かせます！

◆家族の誕生日に、素敵な花が咲きました。　　　　　　　◆子は親に、親は子に、未来の誕生日への

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　メッセージを書きます。真剣です…

＜参加者の声＞

・かぞくにメッセージがとどくのがたのしみです。（小１男子）

・簡単で楽しくて、心の温まるワークショップでした。（保護者）

　今日はクリスマスイブ。MOMASの扉の会場にも、クリスマスツリーが用意されています。よく見ると、ツリーの飾りが変な顔ばかり。美術館の企画展「日本におけるキュビスム―ピカソ・インパクト」展に集められた、○や△や□、不思議な色や形の顔を模写して飾りにしたものです。まずは、不思議な顔を探して、どんな風に描かれているかよく見る時間。右向きにも左向きにも見える顔や、棒が集まったような顔をみんなでじっくり見てみます。次はみんなが顔を集めて、飾りをつくる時間。気になる顔を見つけたら、よ～く見ながら模写をします。笑える顔を集める子もいれば、可愛い顔を集める子もいます。集中して模写をして、自分がいいと思う色を塗って、特製のクリスマスオーナメントの完成です。更に…今日は子どもたちがサンタクロースになって、美術館で働いている人たちにプレゼントを渡しましょう！作ったばかりの自慢のクリスマスオーナメントを、いつもは入らない事務室や、ショップやレストラン、看視員さんにも配ってまわりました。子どもが大人を幸せにする、特別なクリスマスを過ごしました。

◆この顔、どっち向いているんだろう？　　　　◆展示室には、面白い顔がたくさん。

　右！左！上！正面？？　　　　　　　　　　　　よく見て描いています。

◆どこに顔があるのかな。　　　　　　　　　　◆ぴったりの色を塗ります。

　鼻を見つけた！

◆素敵なオーナメントがたくさん出来ました！　◆小さいサンタが、プレゼントを配ります。メリーキュビスマス！

＜参加者の声＞

・展示室で絵を描くのがとてもたのしかったです。（小４女子）

・人にわたすことができてよかった。（小２男子）

　彫刻の中を覗いたことはありますか？ 今日は橋本真之さんの《果実の中の木もれ陽》に近づいて穴の中を覗いて鑑賞しました。ＭＯＭＡＳの扉でもお馴染みの作品ですが、先月作品が増殖され、形や大きさが大変身！作品を覗くと「あれは何かな？」「宝物・果物・卵！」穴の中にも新たな発見がありました。もう一度離れて鑑賞してみると「たくさんの穴から何か出てきそう！」きっと穴の中に何か住んでいるのでは！？と想像が広がりました。今日は発泡スチロールなどを組み合わせて、作品の中に住んでいそうな生き物・ありそうなものを作りました。「あの穴に住んでる鳥を作ろう!穴から飛び立つよ」「あの不思議な形の中には不思議な植物が…」など多種多様な作品が生まれました。最後に秘密の素材が登場、そのシールで作ったものを覆うと橋本さんの彫刻の銅の色にそっくり！最後は創作室を作品の中の様に設えて観賞会をしました。彫刻の中に入ったみたい！で楽しい観賞会でした。

　　　　　　　　　
◆この中ではいったい何が？                          ◆中に何かある！

　「え？どれどれ～？」　　　　　　　　　　　　　「光が差し込んでキレイね～」

◆何が居たら面白いかな～？　　　　　　　　　　◆金属みたいな色のシールをペたぺた。

◆橋本さんの作品をのぞいているみたい。　　　　　　　◆そわそわ、穴の下をくぐりたい・・・。

　光の中、それとも暗いとこに置こうかな？　　　　　　それって作品の中に入るってこと！？

　＜参加者の声＞

◆穴の中がのぞけてうれしかったです。（小２女子）

◆シールをはって鉄みたいになっておもしろかったです。（小３男子）

　冬らしい寒さの公園は少し人手が減りましたが、館内はお客さまとビンゴの参加者で賑わいました。今日の問題は、橋本真之さんの《果実の中の木もれ陽》のドローイングをもとに、自分だったらどんなふうに作品を増殖させるかを考えたり、企画展「日本におけるキュビスム展」の萬鐵五郎さんの《もたれて立つ人》のポーズを真似して一言を考えたりしました。作者や絵の中のモデルになりきって見るのも鑑賞の醍醐味です。皆、想像力をフルに発揮して、答えてくれました。アート★ビンゴは作品鑑賞を楽しむための問題が9問出題されています。親子で作品を探しながら鑑賞するのも楽しいですよ！

◆こんなところに穴が！　　　　　　　　　　　　◆目をつぶってどんな夢を見ているのかな？
 穴の中をのぞいてみよう～　　　　　　　　　　　「コタツで温まっている夢！」

◆絵のモデルポーズを真似して一言！　　　　　　◆何をしているのかって！？

「このポーズ、い、痛い…」　　　　　　　　　　　「椅子の声を聞いているんだょ！」

　「みんな、眠っているときのこと覚えている？ 眠っているときの顔、見たことある？」難しい質問です。「実際に寝ている人に聞いてみよう！」ということで、ＭＯＭＡＳコレクション展に展示中のジュール・パスキン《眠る裸女》へ。作品を見ながら、自分が寝ているときのことや夢の世界のことをお話します。次は、寝ている自分を描いてみよう！模造紙のお布団に寝転がって輪郭をなぞったら、自分の寝ている様子を描きこんでいきます。幸せそうな寝姿ばかり！ さらに、夢の世界におでかけします。重ねた透明シートに、森の中のお城やたくさんのご馳走を描きこんで、夢の世界がどんどん充実していきます。最後はみんなの夢見る寝姿を並べて、寝転がって下からみてみると、夢の中に入ったみたい！透明シートは、頭から被れるようになっています。楽しい夢をみる“夢パジャマ”の出来上がりです！ 夢の中でも、いっぱい遊んでね。

◆この人、どんな夢をみてるのかな。　　      ◆寝ているときのポーズで寝転がって、なぞってもらいます。

　みんなは、どんな夢をみてる？　　　　　そんな恰好で寝てるの！？

◆こんなパジャマ着てるんだよ。　　　　　  ◆夢の中では、ブランコに乗って遊ぶ！

◆みんなの夢の世界を、寝ながら見てみます。◆夢の世界がパジャマに！ いい夢見れるね。

＜参加者の声＞

・たのしかったよ。またきたいな。（６才女子）

・想像がどんどん膨らむ活動でした！（保護者）

　今日は、埼玉大学の大学院生が考えてくれた、アートカードを使った楽しいプログラムでした。アートカードは県内の美術館の作品が絵葉書のようなカードになっており、遊び感覚で鑑賞が楽しめます。「○○なのはどっち？」とゲームで盛り上がった後、展示室へ行って好きな作品をスケッチしました。みんなも色鉛筆で絵を仕上げ、世界に1枚の『ＭＯＭＡＳの扉アートカード』を作りました！　そして、自分のカードに関する3つのヒントを考えました。鑑賞会では「ふわふわ・明るい色・家族、さぁ、このカードはど～れだ？」と、ヒントをもとにそれぞれのカードを選びました。中には同じ絵のカードが2枚並び、ヒントが微妙に違う難問があり楽しめました！ お迎えに来た保護者の方が「元の絵はどんなだろう？」と子供に手をひかれて展示室へＧＯ。本物の絵とカードをみて、たくさんお話してくださいね。

◆「音がしそうなのはどっち？」　　　         ◆「絵を描くの？　さっきの絵だ～！」

◆「この猫の絵にしようかな？」　　　　     ◆「おいしそうな果物だね！」

◆素敵なカードが完成！　　　　　　　　      ◆「やっぱり、このカードだったんだ！」

＜参加者の声＞

・わたしは、ばらがあったえのなかにいたやぎがちいさかったので、おおきくかきました！（小1女子）

・最初のヒントゲーム楽しかったです。家でももっとカードを作りたいです！（小５男子）

　今日は現在展示中のＭＯＭＡＳコレクションから油絵と彫刻１点ずつ、回遊美術館で２０日まで展示している井上尚子さんの作品をスタッフと一緒に巡りました。最上壽之さんの彫刻は木が一対になって組まれています。「何の形かな？」「お家、クモみたい。」と色々な形に見えますが、作者は猫２匹の姿をイメージして《バッドラネコ ミャオ―》と題名がついています。井上さんの作品はいくつもの箱が積まれています。箱の中には近くの商店街とプロジェクトスタッフに関わる『匂い』が集められ、匂いを嗅いだ人の『記憶』を呼び起こします。「これ、おじいちゃんの家のソファーの匂い！」「これキャラメル！」など、目に見えない匂いも作品として展示され、参加者に好評でした。毎回、違った内容が楽しめます。ぜひ、ご参加をお待ちしています。

◆「どの花が一番好き？」「ママは温かいこの色の。」　◆「この人どんな表情に見える？」

　「はじっこの１つだけ違うのが俺みたい！」　　　　　　「とっても幸せそう」「ねむそう」

◆「ここで２つに分かれてる！」　　　　　　◆くんくんくん。「これは美味しそうな匂い♪」

　今日は県民の日！　フリー参加のプログラムを３つ実施しました。曇り空のもと、北浦和公園では自由にお絵描きができる「風を描こう！」　、地下一階のセンターコートではいつも人気の「洗濯バサミで絵を描こう！」、３階創作室では「お顔をトレース☆肖像画」を行いました。休日を楽しむたくさんのご家族に遊びに来てもらい、美術館は大賑わいでした。お客様から「午前午後と一日中美術館で遊ぶのも素敵ですね。」「よい時間が過ごせました。」と聞き、とても嬉しい限りです。

◆風景をみながら絵がかけます。　　　　　　◆向かい合わせで描くのも楽しいね♪

　「すごい☆大きなボード！！」　　　　　　　　　　　　　　　　　

◆お顔にくっつけ描くの？？　　　　　　　　◆似てる似てる～

◆今日も地下が大賑わい♪

　今日は「身体」がテーマの企画展を鑑賞しました。作品の中には「重さ・重力」をテーマにしたものがあります。人や彫刻が直立していることも何かに引っ張られていたり絶妙なバランスが保たれていることに気づかされます。創作室に戻ると「今日は“バランス”について考えてみよう！」と、目をつぶって片足立ちをしたり、理科の実験をしました。そして、色々な重さの材料を針金にのせて『やじろべえ』を作りました。低学年生はいっぱい重り(飾り)を乗せてみよう！ 高学年生は、難易度の高い３段重ねに挑戦です！　最初、重りに針金を巻きつけるのに苦戦し、なかなかバランスが取れなかったけれど、『やじろべえ』が立ち上がるとみんな「おぉ！！」と歓声があがりました。バランスを取りながらゆらゆら揺れる『やじろべえ』、どうして立っているのかな？とたくさん考える時間になりました。　

◆小畑さんの作品の前でポーズ！　　　　　　　◆重さの実験　最初は「重い～～！！」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　重りを移動させると「軽い！？なんで？」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

◆手を離したらどうなるかな～　　　　　　　　◆高学年は三段重ねに苦戦中☆

◆重り１０個もつけたよ！　　　　　　　　　　◆３段重ねも立ってるーー！？

＜参加者の声＞

・いろいろなものをのせておちたりしてたけれどすごく楽しかったです。（小１女子）

・むずかしかったけどいえでれんしゅうしてうまくなりたい。（小１男子）

トリエンナーレ関連ＷＳ第２弾！ 岩槻で作品制作＆発表をしているアーティスト、マルティンカさんとオスカーさんが「ＭＯＭＡＳの扉」に来てくれました。いつものように展示中のＭＯＭＡＳコレクションをじっくりと観たら、自分の好きな作品を選び、今日は作品の塗り絵をしながら作品の世界を想像して広げていきました。草間弥生さんの《スーツケース》《脚立》を選んだ友達は、「梯子にのって雲の上をお散歩したい」「スーツケースの中には宝石がつまっていてみんなに配るんだ」と想像が膨らみました。塗り絵は同じ絵を選んだ友達と半分、４分の１に分けて塗っていきます。みんなの絵を最後にくっつけると、同じ作品なのにたくさんのお話がうまれます。最後に展示室で、みんなの描いた作品を発表しました。たっぷり作品と触れた時間でした。

◆この窓の向こうには何が見えるだろう？　　　◆木でできたこの形、何だろう？

◆古賀春江さんの絵がサッカーの絵に!?　　　　　◆草間さんもびっくり☆

お話しながらどんどんカラフルになります。

◆窓の外に描いた物がみんなバラバラ！　　　◆みんなと会えて楽しかった～♪ありがとう。

＜参加者の声＞

・自分で想像するのが楽しかったです。いろいろなアイディアがでてきました。（小５男子）

・皆、自分なりのかいしゃくがあっておもしろかった。（小５女子）

現在開催中の企画展は、「身体」がテーマになっています。出品作家７名それぞれの作品を、今日は親子２組ずつスタッフと一緒にまわりました。小左さんの作品の前では、親子で向き合って手を握り子供が親の手を動かします。親がキャンバスになり、子どもが絵を描き「キャンバスと戦う」という作者の行為を追体験しました。目に見えない「重さ」を体感したり、描かれている顔を真似してみるなど、身体を使って充分に楽しみました。鑑賞の後は、目測で測った壁の長さを大人と子供の身長で何人分なのかを予想し、長いビニールに寝転がって測りながら予想の長さを実際に作りました。吹き抜けの壁で一斉にビニールをたらすと「あれ？全然違う。思ったより長～い。」目にみえない感覚を形に表すって難しいことに気づきました。何か身体の持つ感覚を研ぎ澄ますと世界が違って見えてくるかもしれませんね。

◆「シュ！ス～！」（子＝作者）　　　　　　　◆子どもの重さを踏みしめる！

　引っ張られる～（母＝キャンバスの気持ち）　　「ちょっときつい～～！！（汗）」

◆いろんな顔が隠れているね。　　                  ◆カッコいいポーズ☆

　　　　　　　　　　　　　　　　　　             　次の動きはどんなかな？

◆「ええと、大人１人…２人分」　　　            ◆「長すぎでしょ！！」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　         「地下に着いちゃった～」

＜参加者の声＞

・いろんなえがみれておもしろかった。（小２女子）

・長さが１人分ちがってざんねんだった！（小３男子）

・愛の重さを子どもがどう表現するのかドキドキして面白かった。（保護者）　

　久しぶりのアート★ビンゴ！ 今日はいつもより友達同士での参加が多かったです。中には学校の校外学習で来て、再び遊びに来てくれたお友達もいて嬉しい限りです。さらに美術館クイズにたくさん答えて【美術館博士】に認定された方が5人!! 素晴らしいですね☆　初めての方、リピーター、多くの方にアート★ビンゴを楽しんでもらえたら嬉しいです♪　さて、今日の問題は、エレベーター前に展示された橋本真之さんの作品を見て何に見えるか考えたり、企画展の映像作品を見てたくさん想像をしました。不思議な図形を見て何なのかを考える問題では、「アイスかな？」「船かな？」「魚や猫にもみえる～」と、色々なものに見えますが、なんとそれは美術館を上空から見た形でした。「えっ、本当だ！」毎回新しい発見のあるクイズです。次回は12月10日、ご参加をお待ちしております。

◆これは何だろう？　「口を開けた恐竜」　　　　　◆仮面をつけた赤い服の子

　「下のはかぼちゃ？」「ライトかな？」　　　　　「何しているのかな～？」

◆音楽を聴くのにぴったりな椅子はどれかな？　　　◆子供たちだけでも真剣に考えていました！

　座り心地も確かめないとね！　　　　　　　　　　　友達と美術館に行くって素敵☆

MOMASコレクションの中には、『道』が描かれている作品がたくさんあります。最初はグループごとに、参道や金色に輝く道、長い道、短い道など『道』を見つけながら展示室を巡りました。「一番長い道はどれかな？」と聞くと、橋本雅邦《大和山水図巻》が選ばれました。「道はどこに続いているのだろう？」「今の景色と何が違うのだろう？」「山はどんな描き方をしているのかな？」と、みんなでじっくり見て楽しみました。鑑賞の後は、自宅から近代美術館までの道のりを水墨で描き、巻物に仕立てました。「この辺に公園があって、ウサギがいて、お寿司屋さんがあって…」親子でお話しながら描く姿はとても楽しそう！　最後に各家族に発表してもらうと、空に何かが飛んでいたり、雷様や虹も現れたり、楽しい道が美術館まで続いていました。

◆「金色の道の先には何がある？」　　　　　◆「何か気づいたことはある？」

　「…梨の木！」「海！」　　　　　　　　　　「高い建物がない…昔の絵！？」　

◆水墨って初めて♪　　　　　　　　　　　　◆予想外のストーリーが展開☆

　水で濃さをかえるんだね。　　　　　　　　　　　　

◆街もあり、自然もあり。現代版山水図巻　　◆来る途中で色々巻き起こってるね！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　乗り物もたくさん！
＜参加者の声＞

・すみでまきものをかくのがすごくたのしかったです（小１女子）

・いつも見ている風景を2人で思い出し会話もたくさんできました。（保護者）

　さいたまトリエンナーレから、参加アーティストのアナットさんとマシャさんをお招きし、今日は『HOME』について考えました。２人が「みんなにとって『HOME』ってどんなもの？」と聞くと、「屋根、風呂、台所」など機能的なものから「幸せに感じられる場所」など感覚的な様々な回答がありました。次に、普段通る好きな道を思い出します。建物、出会う人や生き物、音や匂い、見て感じて記憶していることを紙に描いていくと小さな“自分の心の地図”が完成しました。その日常の小さな旅や冒険をふり返ったり楽しむことができる３つのグッズを作り、あっという間に終わりの時間。最後に、さいたま市の地図を広げ、みんなで上から眺めました。「自分の家やあの道はどこ？？」自分にとって大切な場所『HOME』もあれば、街全体が１つの塊『HOME』にも見えます。みんなはどう感じたのでしょうか。今日の帰り道、作った望遠鏡をのぞいたらきっと違う景色に気づきそうですね。

◆アートは通訳いらず？　…なんて☆　　　　◆「ここには何があるの？」

　大きな声で「RED、YELLOW、GREEN！」　　「えっとね～お花が咲いてるょ」

◆定規のような道しるべ。　　　　　　　　　◆道の途中の出来事を本に書きます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「あそこには河童の像が…」

◆紙を丸めてテープをくるくる☆　　　　　　◆虫眼鏡でのぞきます「私のうちはどこ？」

　のぞいてみよう！!　　　　　　　　　　　　「あ、学校こんなに小さいの？」

＜参加者の声＞

・地図や本を作ってとても楽しかったです（小３女子）

・他の国の人たちもきてくれてたのしかったです。（小２）

　今日の「み～っけ！」は、雄鶏・雌鶏・雛が大きな屏風に描かれた小茂田青樹《鳴鶏》をみて、表情やポーズから鶏の気持ちを想像して楽しみました。「どんなお話しているのかな？」と聞くと、「暑いなー！」「涼しくしてあげるわパタパタ（羽で扇いであげている）」会話が聞こえてきそうです。また、背景の余白をみて「どうなっていると思う？」「鶏がいっぱい、水車、柿の木、田舎の田んぼ」など描かれていない景色を想像しました。鑑賞の後は、色んなポーズの鶏を作ります！　筆で和紙に描くのではなく、和紙をちぎってしまいます。それを濃さの違う墨や水にピタピタ浸して段ボールの台紙にペタッと貼ると体の完成、筆ペンでくちばし、赤い絵の具でトサカをつけるとぐっと鶏らしくなりました！最後にみんなの作品を屏風のようにつなげて鑑賞しました。「遊んでいる、走っている、花の中にいる」素敵な鶏にうっとりしました。

◆「籠の中の鶏はどうしているのかな？」　　◆水にピタピタつけると段ボールにぺったり！　

　「卵を温めてる」「病気で休んでる」　　　　うす墨、濃い墨、お水でペタペタ！

◆白と黒のきれいな羽ができていきます。　　◆とさかの赤でぐっと鶏に！

◆桜の花びら舞う中の羽を広げたにわとり♪　　◆歩いてみると違う鶏が顔を出します！

◆屏風になると迫力があってステキ！！

＜参加者の声＞

・かみでぺたぺたはるのがたのしかった（5才女子）

・最後にみんなで並べてみると一つの作品になって感動しました。（男性保護者）

　今日は吹き抜け周りの彫刻3点を鑑賞しました。《ビアンキー二嬢》の年齢や性格を想像した後、「どんな仕事をしていると思う？」と聞くと、「音楽の先生、看護師、モデル、女王様」など、たくさんの答えが返ってきました。さて、今日集まった子ども達は、大きくなったらどんな姿をしているのでしょうか？今日は、保護者は子どもの成長した姿を、子どもは保護者が子どもの頃の姿を想像して、灰色の軽量紙粘土で頭像を作りました。まずはお互いにインタビュー！「ママは子どもの頃どんな子どもだった？」どの親子もちょっと照れながら自分のことを語っていました。完成した作品を並べると、ちょっと不思議な気分！私とママの年齢が逆転しています。でも、どこか僕が今のパパに似ていたり、やっぱり親子か兄弟のような作品たち。発表会で他の親子の話を聞く時も、楽しい中に心がジーンとなる感慨深い観賞会でした。