MOMASのとびら これまでの報告

　秋晴れの空の下、「み～っけ！」を実施しました。彫刻広場にある山本信《這うものたちの午後の眠り》という細長くてカラフルな３つの彫刻の鑑賞から始めました。「何に見える？」と聞くと、凸凹した形や色から「ヘビとキリンがお昼寝している、追いかけっこしている」など、幼児たちの発想に驚かされました。生き物にも見えたので名前をつけて遊びました。その後は彫刻の“友達”を作りました。まず、クレヨンで絵を描いたり色を塗ったりした大きな紙を、筒状に丸めて新聞紙を詰めました。次に、結束バンドやモールなどでくびれさせ、飾りをつけると細長くてカラフルな“友達”が完成！“名前は何にしようかな～”。最後に、今日の参加者にも“友達”を紹介して仲良くなりました。カラフルな仲間が増えて彫刻もなんだか喜んでいるようでした！

◆「黄色い滑り台みたいだね。」「じゃあ名前は『滑り台ちゃん』！」

◆美術館の外でお友達作り！

◆「あの作品みたいに色をたくさん使おう！」

◆絞ったり、ねじったり、今にも動き出しそうな形にしよう！

◆紹介タイム！

＜参加者の声＞

・外でできたのが楽しかった。生き物の名前を考えたり、お友達を作ったのがおもしろかった。（5才女子）

・親子で夢中になって取り組めました！子供の創造力を見ることができてうれしい発見にもなりました。（4才保護者）

　「わくわく鑑賞ツアー」は、館内の作品をスタッフとお話をしながら楽しむプログラムです。始めにクロード・モネ《ジヴェルニーの積みわら、夕日》を観ました。参加者からは「藁のお家だから『三匹の子ぶた』が住んでいそうな世界だなぁ。夕日がきれいで、暖かい感じがする！」などの感想がありました。山本日子士良《室内母子》では、「(子)お腹がすいたよ～。(親)じゃあすぐにご飯にするね！」など、作品に描かれている親子の会話を想像していました。地下１階のジャコモ・マンズー《枢機卿》は、同じ姿勢になってみたり、表情を真似したりなど、体を使って楽しみながら観ました。12月23日(土)にも実施しますので、ぜひお気軽にご参加ください！

◆「この作品に描かれているのは何かな？」

◆「この親子はどんなお話をしているのかな？」

◆「《枢機卿》はどんな人だろう？」

◆参加するとカードにスタンプがたまります！たくさん集めてね！

　今日は日本画の鑑賞です。始めに川合玉堂《蓬莱暁色図》には何が描かれているかを鑑賞しました。その後、山と山の間などの余白に注目して「霧がかかっているんじゃないかな・雲の上の世界だ・滝があるんだよ」など、想像して楽しみました。次に川端玉章《魚籃観音図》を鑑賞し、観音様のまわりの余白はどんな世界なのかを想像しました。「雲の上にいる神様が下の人間の世界を見てるよ・海で魚を取ってきた帰り道だよ・魚屋さんが魚を売っている」鑑賞後は、一人一人が想像した世界を観音様のまわりに描き加えました。同じ作品でも想像する世界は人それぞれで、とてもおもしろいですね。

◆「何も描かれていないところには何があるかな？」

◆どんな世界が見えたかな？描いてみよう！

◆「海でお魚を取って、砂浜を歩いて帰っているの！」

◆「私が想像した世界に似てる！」「へぇ～こういう世界もあるんだぁ！」

◆想像した世界を発表して楽しみました！

＜参加者のこえ＞

・自分オリジナルに描いたりできたので、とても楽しかったです（小３女子）

・いろいろな世界を想像できました。（小４男子）

　今日は、どなたでも申込不要で参加できるフリープログラム。生憎の天気でしたが、会場は参加してくれたみなさんの笑顔がキラキラと輝いていました。大人気プログラム『洗濯ばさみで絵を描こう！』では、大きな生き物を描いたり、床いっぱいに長くつなげたり、ダイナミックな作品が出来ました。上の階から眺めると、全体をきれいに見渡すことができ、他の来館者からも感嘆の声があがっていました。『キラキラ★カチカチスプーンワールド』では、上田薫《ジェリーにスプーンＣ》を鑑賞し、その後、スプーンを並べたり重ねたりして、光や部屋の中や顔がそこに映るのを楽しみました。時が経つのも忘れるくらい、夢中になっていました。来月もフリープログラムがあります。また是非ご参加くださいね！

◆「たくさんつなげていくぞ～！」

◆床いっぱいに大きく描けたね！

◆上から見るととってもきれい！

◆「スプーンに顔が映っている！」「向きを変えると違うのが映るよ！」

◆親子で楽しく制作中！

◆キラキラ輝く素敵な作品が出来ました！

　今日は「駒井哲郎展～夢の散策者～」から《夢の始まり》《束の間の幻影》など４点を鑑賞しました。それぞれの作品に何が描かれているかをじっくり見ると、「家がある・窓じゃないかな・目の形に似ているよ・魚にも見えるよ・いろいろな世界に行ける扉だよ」など、子供たちの想像が広がりました。「もっと見たい！」と展示室へ移動し、親子でたくさんの作品を見て回りました。鑑賞後は、スポンジのスタンプを使って、それぞれの『夢の世界』を作りました。優しく押して薄い色を付けたり、スポンジの角をずらして線を描いたり、親子で紙をつなげたり、工夫を凝らして表現していました。「お菓子の世界にしたよ！」「星が流れてるみたいだね！」「大きな虹があってきれいだよ！」最後に一人一人が想像した世界について話しました。これからも親子で会話をしながら、作品を楽しんでくださいね。

◆「何が描かれている？」「木の中に顔が！魔法をかけられちゃったんだよ！」

◆「これは何だろう？」「きっと星だよ！」

◆スポンジでペッタン！楽しいな！

◆親子で世界をつなげよう！

◆みんなの想像力はすごいなあ！

　心地よい秋晴れの中、今日の「MOMASのとびら」は屋外彫刻を洗うプログラムです。日頃から大切にメンテナンスしている学芸員と彫刻洗いのプロに教えてもらいながら、親子で2つの彫刻をピカピカにしました。最初に外にある彫刻について、クイズを交えて楽しく勉強しました。その後、橋本真之《果実の中の木もれ陽》の近くへ行き、じっくり鑑賞。「ヘビみたい！」「かぼちゃやリンゴがつながっている！」「穴の中に種がある！」など、この彫刻は色々な形に見立てて楽しむことができます。さらに洗うと「あれ？こんなところに穴があるよ」「へこんでいるところに汚れがたまってるね」と細かいところまで気がつきます。「きれいになってすっきり！」「きっと彫刻も喜んでるね！」「また洗いたいな～」彫刻を大事にする気持ちが育った素敵な時間でした。

◆彫刻を洗うのはなぜでしょう？

◆穴の中をのぞいてみよう！

◆高圧洗浄機で手の届かないところを！

◆見えない下側もゴシゴシ！

◆指と指の間までピカピカに！

＜参加者のこえ＞

・ボテロピカピカ！気持ちよさそう！（小２女子）

・屋外にあり、普段は通り過ぎてしまう彫刻ですが、洗浄のお手伝いをすることで、じっくり作品を見ることができました。（保護者）

　今日は,屋外彫刻の橋本省《流水の門》を親子で鑑賞しました。作品名をふせて「何に見える？」と聞くと「パズルみたい！お城へ続く門だと思う！」といった声が。さて《流水の門》はどこかに水があるのでしょうか？ ”門を開けると向こう側にはどんな世界が広がっているか” 親子で想像して絵に描きました。創作室に戻り、絵に描いた世界を粘土で作りました。「川が流れてて自然がいっぱい！動物たちの学校にしよう！」、「山の頂上にピアノがあって、素敵な音楽が流れているよ！」など、子供たちの豊かな想像力があふれていました！久しぶりに粘土にさわった参加者もいて、粘土の感触を楽しんでいました。最後に、みんなの門の中に広がる世界へ遊びに行きました！とってもおもしろい旅でした。

◆「大きいね！」「穴があいてるね。」

◆裏側からみてみると「文字がある！楽譜かな？」

◆とっても仲良し親子。相談しながら作っていました。

◆海の中？人魚の世界が！

◆お友達が作った世界をみてみよう！

＜参加者の声＞

・自分の世界が作れてよかったです。（３年女子）

  遠藤利克展の作品はどれも色が真っ黒！！さらに大きさにびっくりします！ また、作品に水を使ったり水を連想させたりするので、展示室に入る前に、みんなで水について思い起こしました。目に見える水もあるけれど、目に見えない水もあります。“知らないところで水は地球をぐるっと巡っている”そんな大きな視野で《空洞説》シリーズを鑑賞しました。《円い沼》では、「中は火山とつながっている」、《（ドラム状の）-2013》では、「これはきっと砂漠の落とし穴だよ、中にはきっとトゲトゲが！ ゴジラ（未知の生物）が出てくる」、《木の舟》では、「この舟は沈んで別の世界につながっているの」など想像が広がりました。さて鑑賞後は、円（空洞）の中を子供たちに楽しんでもらおうと秘密のトンネルが用意してありました♪ 楽しんだ後は、円をつなげて生け花で宇宙をイメージした制作です。円が重なって球になったり、隣の別の円（宇宙）とつながったり、そんなことを考えながら素敵な作品を作りました。

◆掌に氷をのせて水になるまでじっくり観察！

◆「この中どうなっているのかな？」

　「マトリョーシカのように次から次に木の箱がでてくる！」

◆トンネルの中は楽しいな～！

◆遠藤作品とどっちが長い！？


◆円をつなげてパチン。

◆２段重ねの空間に花を！

◆みんなの作品を鑑賞～

＜参加者の声＞

・丸を作って楽しく遊べたと思います。（小３女子）

・（作品が）すみでできていることがびっくりしました。（小２女子）

　今日は、東京造形大学から石賀直之先生、そしてミュージシャン松田光弘さんとKAKUEIさんをお招きし、音楽でアートするプログラムを実施しました♪ 部屋に入ると生演奏が始まり、子供たちのテンションもアップ！リズムにのってきたら足にビニール袋と靴下をはいてダンスしながら紙の上にスタンプ。創作室の床一面がカラフルになりました。次にKAKUEIさんから楽器の作り方や演奏方法を習います。二つの球に絵を描き、つなげて＜パチカ＞を作ります。後半はカラフルな紙で衣装作りに挑戦。「こんなのはどお？　カッコいい！私はお姫様みたいでしょ～！」どの親子も素敵な衣装が完成しました。最後に楽器を持ってステージ上で演奏会です！！ 目で楽しい、耳に、心に残る素敵なパフォーマンスをみんなありがとう！

◆音楽にのって心も軽やか♪

◆演奏に合わせてステップ♪

◆足元が素敵な色に染まっていきます。

◆衣装作りは保護者のみなさん頑張りました！！

◆パチカの練習中～

◆それぞれ好きな決めポーズ！！楽しかった～♪

＜参加者の声＞

・足でもようをつけたり、舞台にのって踊るのが楽しかった。（小３・４歳姉妹）

・創作と音楽が一緒で楽しい！”足で描く”のも新鮮でした。（保護者）

 夏休みも中ごろ、今日は「時間中いつでも！どなたでも！」参加できるプログラムを３つ開催！大人気の『洗濯ばさみで絵を描こう！』では、カラフルな模様やオリジナルな生き物？がたくさんできました。隣では、上田薫の大きなゼリーとスプーンの描かれた絵画を観て、実際にスプーンですくう真似をしたり、たくさんのスプーンを並べたりしてピカピカの世界を楽しみました。３階の創作室では、ストローをつなげて造形です。皆さん、松本薫《Cycle 90゜》をじっくり観たことはありますか？？「サイコロみたい！ Zみたい！」、実は形がカクカクと変わる彫刻なのです！ストローでくねくねカクカクと曲った作品を作ってみました。「どこにあったかな？」と思った方はぜひ探してみてください！


◆床いっぱいに大きく描いたね！

◆作品の中に素敵な世界が広がっているね！

◆ひもを通してアクセサリーも作ったよ。

　夏休みのMOMASのとびらは「サマー・アドベンチャー」、いつもより少し特別な日です。今日は、里山や自然をテーマに制作活動をしているアーティストの近藤愛子さんと共に、自然のなかの「色」を楽しみます。３色のインクを混ぜていろんな色をつくりながら、近藤さんから虫や植物などの色の不思議についてのお話を聞きます。では、北浦和公園にはどんな色があるだろう？北浦和公園の整備をしている緑の再生プロジェクトの方から、樹齢53年のヒマラヤスギや、フウノキの実のことなど教えてもらいながら、公園で色を集めます。バッタの色、コガネムシの色、きのこの色…色をよく見て歩いていると、公園の通路の色や、ベンチの色も気になってきます。たくさん色を集めたら、色水で再現！インクを混ぜたり、水を増やしたり、色水と色水を混ぜてみたり。こだわって、こだわって、公園で色を見つけた楽しい気持ちを表現します。本当にきれいな色がたくさん出来ました。北浦和公園にこんなにたくさんのきれいな色があること、他の人にも知ってもらいましょう。みんなの色水を美術館のエントランスに並べて、近藤さんとみんなの合作・色で出来た北浦和公園が完成！自然の中の無限の色を、もっともっと楽しみたくなる１日でした。

◆カエルの色、サカナの色、葉っぱの色、どの色にも意味があります、と、近藤さんのお話。

◆公園で色探し！同じ葉っぱでも、色が少しずつ違っていることを発見。

◆公園で見つけた色を、色水で再現します。少しずつ、少しずつ調整して…。

◆みんなの色水を一つにして並べよう。素敵に見える並べ方でね。

◆美術館に来る人みんなに、公園のきれいな色を伝える作品が出来ました。

◆実は、あちこちで参加者のかたちをした人形が遊んでいます。気持ちよさそう！

＜参加者の声＞

・いろがきれいだったからおうちでまたつくりたい。（小１）

・じぶんの作ったさくひんをびじゅつかんにかざれてよかったです。（小２）

・色いろな色水ができたり、予想もつかない色ができて楽しかった。（小４）

　学生の皆さんは、長い夏休みが始まりましたね！美術館にも宿題をもった中学生が毎日訪れています。そんな皆さんにぴったり！『わくわく鑑賞ツアー』は、作品の観方や楽しみ方を教えてくれるスタッフと一緒に約30分館内を回るツアーです。“一人で見るよりも楽しいかも！小さなお子様連れの方でも、短時間なら親子で楽しめるかも！”　美術館デビューにぜひ気軽に参加して下さいね。

◆フリープログラムのカードをもらったら準備ＯＫ！

◆展示室の中で「何が描かれていると思う？」

◆「どんな人物かなぁ」彫刻の視線や姿形をじっくり鑑賞

　今日の主人公、タイトルの「ぼく・わたし」は、なんと椅子です！ 美術館で展示中のグッドデザインの椅子をいつものように見たり座ったりするだけではなくて、美術館から飛び出してどこに置いたら素敵かな？椅子はどんなところに行きたい（置いてほしい）と思っているのかな？ と想像して楽しみました♪ 椅子の気持ちになって『自分にぴったりな場所』を折り紙で表現します。特徴的な色や形からストーリーが広がります。じっくり椅子を見ていると「あ、この椅子あの形に似ている！」「黒いからきっとお化けが座るんだ！」など子供達のお話が止まらずスタッフもびっくり。「トリになって空を飛びたいはず！」など制作では椅子の行きたい楽しい世界やこわ～い世界など想像の世界がたくさん出来ました。

◆カクカクしているところが気になる！　

◆みんなどんどん手があがる。

◆どの椅子にしようかな？

                
◆これは☆星空☆かな？

◆椅子はどこへ旅するのかな？

◆魚になって海の中へ～

＜参加者の声＞

・他の椅子でもどこに行きたいか想像したいです（小２・男子）

・折り紙をちぎって絵を作るのが楽しかった。（小２・女子）

　今日は、新しい『カクカクつなげて遊ぼう！』と、大人気『洗濯ばさみで絵を描こう！』の２つプログラムを行いました。炎天下の午後、公園で遊んでいた家族やお友達も創作室でひと休み☆ 看板を見て遊びに来てくれました。さて美術館の入口の彫刻、松本薫《Cycle 90°》はジッと見ていると「動いた！」カクカククネクネと動くおもしろい彫刻です。今日はストローをつなげてみんなもカクカクした作品を作りました。ストローの長さや曲げる向きを調節して、絶妙な形の作品がたくさん生まれました。（実際に動いたらいいのにな。）最後に、スタッフが作品にビーズを入れ、音のでる作品に早変わり♪ みんな大事に持ち帰ってくれました。暑い夏は美術館でほっとひと息、リラックスしに来てくださいね。

◆どのストローにしようかな。

◆どんな形にしようかな。

◆すごい！くぐって複雑な形になりました。

◆これは幻の動物かな？素敵なしっぽ！

◆親子で仲良く制作中。

◆「一緒にお祈りしてみよう！」

◆「くるくる・ぐにゃぐにゃ・てんてん」楽しいな！

◆わたしの絵が光り始めたよ！「すご～い！」

◆一人一人が光り輝く《枢機卿》に大変身！

◆なりきりキラキラ鑑賞会！「はい、ポーズ！」

＜参加者の声＞

・とても楽しく過ごせました。美術館が身近に感じました。また参加したいです。（４歳保護者）

・色とりどりで、みんなとてもきれいでした。我が子はいろいろな絵を描くんだな～と少々驚きました。（６歳保護者）

「椅子の美術館」と言われるほど、ＭＯＭＡＳはグッドデザインの椅子をたくさん集めて展示しています。今日は《セッラ》というイタリアで作られた自転車のサドルが使われている椅子や、田中敏溥《Ｂin.Chair》を鑑賞しました。不思議な形の椅子やパズルのように1枚の板から作られた椅子にみんな興味芯々でした。「みんなも椅子を作ろう！ところで、どんな部品があると椅子になる？」「脚！お尻のせるところ！背もたれ！」さぁ、いろんな部品を１枚の板(デコパネ)から切り出します。今日の目標は１枚の板を全部使う事！下書きもせずにスイスイと大胆に形を切り、接着します。測ってまっすぐに切らなくても、斜めになったら滑り台椅子！隙間が空いたら秘密のトンネルのある椅子などアイディアが溢れてきます！親子で相談したり協力しながら世界に１つだけのオリジナルチェアができました♪

◆「あ！背もたれと同じ形。」「丸がいっぱいだな～」

◆「思いきり切りなよ～！」「下書きなしなんてどうしよう～」

◆どうやってくっつけようかな？お家の人と仲良くお話＆交換

◆観賞中！「そこには傘がついているから雨でも大丈夫！」

◆みんなには何に見えるかな？「大海原！」「強そうな動物！」

◆大人も夢中で楽しんでいました♪

＜参加者の声＞

・さいしょはあんまり作れないと思っていたけど、いろいろな形を切ったりはったりしたらおもしろいい

すになりました。楽しかったです。（２年男子）

・まずは切ってみて後で形を考える、ひさしぶりに想像しながら作るのが楽しかったです。（保護者）

　今日の工房は、クロード・モネ《ジヴェルニーの積みわら、夕日》、パブロ・ピカソ《静物》、ジョルジュ・ルオー《横向きのピエロ》の３作品をグループごとにお話しをしながら鑑賞しました。創作室に戻ると、それぞれ心に残る作品を1枚選び、額縁作りのスタート！　ホットボンドを使って、ベニヤ板の土台に四角や三角の木材や丸い木端やアイスの棒を貼り付けます。「ちょっと暗いあの絵の雰囲気がでるかなぁ」自分が絵から感じたことを思い出したり、「絵の中にも自然がたくさんあったな～」みんなで話したりしながら作りました。最後は鑑賞会、「みんなどの作品が好きなの？同じ作品でも額が違うね。」帰ったら「この作品をみたよ！」って周りの人にたくさんお話ししてくださいね。

◆何が描かれているかな？「ローソク！」「おかしな形のカップ！」

◆この絵を見てどんな感じがする？「いろいろな色があってきれい！」「あったかい感じ！」

◆この作品にぴったりの額縁をイメージ！

＜参加者の声＞

・自分の好きな絵を自分で選んで、額を作れたのがうれしかった。（５年女子）

・はじめて使う道具があってうれしかった。（２年男子）

　梅雨入りしたとは思えないくらいとても素晴らしい天気の中、「アート★ビンゴ」を行いました。「アート★ビンゴ」は館内の作品や美術館に関わるクイズに答えて楽しむプログラムです。今日は、エミリオ・グレコ《ゆあみ》のポーズや表情から「この像は何を考えているかな？」と想像したり、菱田春草《湖上釣舟》を見てどんな魚が釣れそうかと想像したり、開催中の県展の作品を見て「描かれている人達はどんな話をしていると思う？」と想像したりして楽しみました。フリー参加のプログラムでは参加者にスタンプカードが配られます。スタンプが４０個たまると【美術館博士】の認定証と粗品を贈呈します。問題は毎回変わりますので、初めての方もリピーターの方も、【美術館博士】を目指して、ぜひ親子や友達と遊びに来てください♪

◆今、何を考えていると思う？「あ～気持ちいい～！」「素敵な天気だわ～」

◆どんな魚が釣れそうかな？「小さい鯉！」「にょろにょろしたウナギ！」

◆どんな話をしていると思う？「ママ～これ買って～！」「どれを買おうかな～」

◆最後にスタッフとお話！見事８ビンゴ達成！！「アート★ビンゴ楽しかった～！」