MOMASのとびら これまでの報告

◆「空がみえるね！」「色がまざってるよ！」

◆「追いかけっこしてる！」「かくれんぼしてるよ！」

◆「あ！ここから見ると長ぐつにみえるよ！」

 「アート★ビンゴ」では、作品や美術館に関するクイズに挑戦します。今回は、作品の気持ちになってせりふを考えたり、グッドデザインの椅子が何の形に見えるかを考えたりして楽しみました。「MOMASコレクション３期のポスターに出ている絵を見てタイトルをつけるなら？」というクイズでは、「優しそうだから、お母さん！」「空に見えるなあ」「黒白でパンダに見えてきた！」など、作品は一つでも参加者の皆さんイメージは様々でした。クイズになった絵は、秋岡美帆《ゆれるかげ》です。イメージが広がると、もっと作品が楽しめそうですね。他にも松本薫《cycle90°》から聞こえてきそうな音を想像したり、グッドデザインの椅子の形を身近なものに見立てたりして楽しみました。申し込み不要のプログラムは時間内なら何時からでも参加可能です。ぜひ来てくださいね！

◆「顔に見えてきた！目も描こう！」

◆「ガラスの中に人がいるよ～」

◆この人が座る椅子は大きい椅子かな？小さい椅子かな？

◆彫刻作品をみて「ポーポーって音がすると思う！」

◆どんなことを考えたのかな？最後はスタッフとお話し♪

　今日は美術館の中を探検！どんなものがあるのでしょう？…階段を下りていくと、田中米吉《ドッキング(表面)No.86-1985》を発見！大きな四角形に直線がいっぱいです。「ずっと線が続いている！」「メロンパンの線みたい！」その後、１階エントランスの椅子やガラスをみると「さっきと違って曲がっているよ。」「ぞうさんの鼻みたい！」と声があがりました。他にもグッドデザインの椅子や吹き抜けの天井などをみて、形から生まれる線の面白さに気付きました。まっすぐ、ぐにゃぐにゃ、クルクル…見つけた形や線を、大きな画用紙にみんなで描きます！でも、クレヨンも絵の具も使いません。親子ですずらんテープやリボンを転がしてキャッチしていきます。「長～くできた♪」「速く転がしてみるよ！」画用紙の上はまるで運動会です！転がした跡がいろいろな形や線になり、鮮やかな作品になりました。

◆「サイさんがでこぼこ道を歩いているよ！」

◆「上にも線がいっぱい、形もいっぱい！」

◆「えいっ！」コロコロ～　

　テープが転がって絵が広がります。

◆テープを切って、貼って…

◆「くねくねと まっすぐが いっぱい！」「迷路みたい！」

（参加者の声）

・みつけたぐにゃぐにゃみたいな えが できた。（５才）

・つくってたら おひさまが できた。（４才）

◆穴の中はどうなってるかな～♪

◆「顔を横にするとたまごみたい！」「おまんじゅうにも見えてきたよ！」

◆「赤、青…うすむらさきいろもあるよ！」

◆「作品と目が合った！」「ちょっと怖い…」

◆「ここから見ると目がなんか違うよ。」「かなしそうかな…」「やさしそうにもみえる！」

◆「ひらがなの❝れ❞みたい！」
　「ここがカメの顔になってて泳ぎそう！」


◆ぴりぴり～～～！長～くさいたよ。

◆違う色ともくっつけて…端っこを広げるぞ。

◆「赤と青と…白も入れたらどうなるかな？」

◆くるくるが踊っているよ！

◆「この線の形、虹みたい！」

（参加者の声）

・ながーーーーーーーーーーい作品ができました。（小２）

・はっぱを作った時に、いろんなくるくるができておもしろかったです。（小４）

　今回の「彫刻あらいぐま」ではフェルナンド・ボテロ《横たわる人》、橋本真之《果実の中のこもれ陽》を洗いました。洗う前に、まずは作品の気持ちになってどんな汚れがあるか考えました。「鳥のフンが落ちてくる…」「ホコリがつくなあ」イメージしていくといつもは気づかなかったところも見えてきます。「あ、緑になってる！」「葉っぱが入っているね…」みんないっぱい洗ってあげなくちゃ、とやる気満々です。彫刻ボランティアの方に教えてもらいながら、スポンジで優しく洗ったり、高圧洗浄機で届かないところに水をかけたりしてきれいにしました。「気持ちよさそう。」「もっときれいにしたいな！」彫刻を洗い終えてから見ると、見え方や感じ方が変わってきます！みんなで彫刻を大切にしていきたいですね。

◆どんな汚れがあるんだろう…？

◆洗い方は…優しくていねいに…

◆「きれいになぁれ～」

◆「高いところの汚れも落とそう！」

◆洗うと大きさがよくわかるね！

◆きれいになった彫刻はどんな気持ちかな？

（参加者の声）

・ちょうこくは思ったよりよごれているんだなと思いました。（小２）

・作品があらってくれてうれしい、と思ってるといいです。（小２）

・普段は触ることのできない彫刻にさわることができて貴重な体験でした。(保護者）

◆「半分の顔があるよ！」

◆「うーん、どこにつけようかな。」

◆「じゃーん！！華やかになったよ！」

◆半分ずつくっつけたら、あら不思議☆素敵になったよ！

◆みんなの作品もイメージが変わってきたね。

◆かぶってみました♪似合うかな？
 

（参加者の声）

・ちがうイメージを組みあわせてとてもたのしかったです。（小３）

・二人のお面でよりよくなった。（小４）

・お面をチェンジして面白かったです。（保護者）

 9月なのに３５度超えのぐったりするような日でしたが、館内はフリープログラムで盛り上がりました。『風を描こう！』では自分が感じる風をアクリルボードに表現します。「強い風がふいてるよ！ぐるぐる！」「涼しい風、そよそよ～」みんな元気いっぱいに描きました。たくさんの線が重なり、本当に風を感じるような画面になりました。『洗濯ばさみで絵を描こう！』では、素敵な作品ができました。「太陽がのぼったところだよ」「これはベロが出ているカメレオン！」みんなの楽しいイメージが広がりました。フリープログラムは、どなたでも参加できるプログラムです。ぜひ美術館に遊びに来てくださいね。

◆「風をどんな風に描こうかな…」

◆「暑い風～‼」

◆黒と黄色で強い風だね。

◆きれいな色がならんでいくね。

◆洗濯ばさみが立ち上がったぞ！

◆「カラフルできれい～！」

　「どれがわたしの作品かな～？」

　サマー・アドベンチャー第４弾は、「May IStart? 計良宏文の越境するヘアメイク展」にちなんだワークショップです。まずはみんなで展示をみました。「観覧車みたいな髪型だね。」「クジャクにも見えるよ。」「こっちの色は夏の夕焼けみたい。」すてきな髪型がたくさん見つかりました。そこで、みんなも美術館に飾りたい髪型をつくりました。土台に細長く切った梱包用シートやひもをつけていきます。でも材料は真っ白なものばかり。絵の具でカラフルに仕上げました。みんなで出来たものをみて楽しく話していると、部屋の電気が消えてしまいました。次の瞬間、ブラックライトがついてみんなの作品が光りました！「もっときれいになった！」「パレードみたい！」キラキラ光るオリジナルの髪型ができました♪

◆「とがった髪の毛！」「タコみたいな髪型もあるよ。」

◆材料を組み合わせて髪型をつくっていきます。

◆色もつけていい感じ♪

◆おだんご、三つ編み、文字になっている髪型も！

◆光っている髪型もすてき！

（参加者の声）

・かみのけをつくるのがたのしかったです。光ってびっくりしました。（小１）

※８月２７日から９月８日まで、１階ギャラリーで作品が展示されます。

◆「大きな目ができたよ♪」

◆「パステル使うの初めて！」

◆色を重ねていこう！

◆赤、青、緑、３つの色が混ざり合います。

◆「もう一人のわたしがいるよ～！」

（参加者の声）

・赤青みどりで自分の色ができた。（小２）

・３つの色だけなのに、いろいろな色があってたのしいなと思いました。（小２）

・大きな紙の上で、４才の子供も手や足を使って遊んでいました。とても楽しかったです。（保護者）