MOMASのとびら これまでの報告
彫刻あらいぐま「あらって見よう!彫刻作品」
今日は今年からスタートした『彫刻あらいぐま』です。普段は触れない彫刻作品を洗いながら体全体で鑑賞した後、彫刻作品を親子で再現するプログラムです。こんなワークショップは日本で初めてかもしれません!! 特別に彫刻洗って十数年のプロの先生方をお招きし、「彫刻をずっと洗わないとどうなるのかな~?」と考えたり、緑青などの汚れについて学びました。洗う彫刻はボテロさんの《横たわる人物》と、橋本真之さんの《果実の中の木もれ陽》です。中性洗剤を付けてスポンジで優しく洗うと、彫刻の大きさや形、質感を感じることができました。心を込めて洗うと、彫刻を大切にする気持ちや、愛着も芽生えます♪ 洗った後は粘土で彫刻づくり☆ 彫刻の形を思い出しながら「ここはこうなっていた!くっつけよう!」「穴をあけよう!」と、親子で協力して再現しました。美術館の彫刻にも負けない力作が勢ぞろい!作品に込めた思いをみんなで発表して、とても楽しい観賞会になりました。
◆彫刻の素材について勉強中! ◆「ボテロさんは何を考えているのかな?」
「色が変わってしまうのはどれかな?」 「気持ちいいな~鳥の声が聞こえる。」
◆高圧洗浄機体験に子供も大人もワクワク☆ ◆彫刻をすみずみまで観察しながら
ピッカピカにします☆
◆親子で合体!力強く動きがあるのは ◆「ぼくがここをつなげたよ!」
しっかり観てきたからかな~? 「お父さんは果実がはじけたところ」
<参加者の声>
◆ふだんさわれない彫刻にさわれた!粘土も楽しかった。またやりたい(中1女子)
◆ただ洗うだけでなく自分で作って作品を思い浮かべることで作品への親しみが増しました(保護者)工房「世界に一つ!自分だけの漢字を作ろう!」
今日の工房は、中国の美術家である徐冰(シュービン)さんの作品《析余鑑》を鑑賞しました。木版で摺られた文字がびっしりと並んでいる頁が綴じられています。「どれか読めるかな?」と見てみると、「はじっこが”友”っぽい、けど読めない・・・難しい。」「大人なら読める?あれ?読めない。」「なんでだろう?」と推理が始まります。この文字は、実は全部作者の創作漢字なのです。今度は「みんなも創作漢字を作ろう!」というと、みんなちょっと自信がなさそうな顔になりました。でもそこは大丈夫!小学1年生にもできるように、みんなの名前をカタカナにして、カタカナを伸ばしたり、分解したりして格好よく並べていきました。スチロールパネルを凹ませて版を作り、木の取っ手をつけると創作漢字の判子ができあがりました。自分の名前を表した創作漢字を、みんな大切にしてくださいね。
◆「どれか読めるかな?」 ◆「これで決まり☆」
「走るっ…?」「習ってないから読めないよ~」 いっぱい工夫したね~!
◆僕の色は…青かな!! ◆判子が完成!押すの楽しい♪
◆どれもありそうな漢字っぽい!! ◆観賞会ではクイズをしました。
僕の名前わかったかな~?
<参加者の声>
◆くふうしてかん字をつくれたのでよかったです。(小2男子)
◆顔みたいに作れておもしろかったです。(小2女子)
みる+つくる(企画展物語) 「動いて、撮って、動かそう!」
今日は、創作室のモニターでラルティーグさんの写真をみんなで鑑賞し、登場人物の気持ちを想像して楽しみました。8枚の写真をよく観ると、どれも浮かんでいたり、動きのある写真であることに気づきます。みんなもペアになって、公園でチェキカメラを使って「動きのある写真」を撮影しました。思いっきりジャンプしたり、手をのばしたり、撮影会はとっても楽しく大盛り上がり♪ できた作品を鑑賞した後、「どうしたら、写真が動いているようにみえるかな?」と聞くと「パラパラ漫画みたいに何枚も撮れば…!」と気づく子がいました。今日は、動きを10分割した写真を使ったゾートロープ作りに挑戦です。各自10コマの動きを考えて再び撮影、順番にチェキを並べて円盤に貼りつけます。棒を刺してくるくると回すと…コマ撮りした自分が「速く動いてる~!!」お友達のも覗いてみたり、楽しい観賞会でした。
◆「この人どうなってるのかな?」 ◆「私、飛んでる~?」
「バランス崩して落っこちるところ?」 「ばっちり撮れたよ!」
◆空飛ぶ妖精さんの写真です☆ ◆10コマにするって難しい…。
◆ホットボンドで棒をつけたら完成! ◆「ほら見て!動いてる~」
「私にも見せて~」
<参加者の声>
◆まわすとうごいて見えるのがすごいと思いました。友達のも見れてよかったです。(小4女子)
◆みんなと写真がとれて楽しかったです。(小2女子)
み~っけ!「 てのひらでつくる わたしのおおきさ 」
子どもたちの今の体の大きさ、手のひらの大きさは、今だけの大きさです。今日は、大きな紙の上に、いろいろな方法で、今だけの体の大きさを残していきました。まずは線で。お尻の大きさ、小さく丸まった体の大きさ、体を大きく伸ばして、かっこいいポーズ!子どもの体の輪郭を大人がなぞり、形を残します。さて今度は、新聞紙の登場です、新聞紙に水を含ませた新聞紙粘土を使って、ポーズを決めた自分のかたちに厚みを付けていきます。お尻のかたちを作ってみたり、顔をつけてみたり。色は、手のひらでつけていきましょう。カラフルな手形で、自分のステキな分身が出来上がりです。最後に自分の分身を紙に写して、お家に連れて帰りました。みんな、今の大きさも可愛いけれど、どんどん大きくなってね!
◆大の字ポーズ! ◆クレヨンでなぞってみよう。
ぼくの大きさどのくらいかな? 指先まで丁寧に…。
◆大きな新聞紙、 ◆濡らした新聞紙で、
小さく小さく丸めてみよう。 わたしの分身をつくっていこう。
◆手のひらを使ってカラフルに! ◆紙に写して、分身増えた!
お父さんの手は大きいね。 わたし、どんどん大きくなるよ。
<参加者の声>
◆はじめてどきどきしたけどたのしかった(4才女子)
◆とても楽しかったです。子供達の初めてやる工程に笑顔でにこにこ大興奮でした。(保護者)もますまつり
GW“もますまつり“第2弾は、フリープログラムに「お顔をトレース★肖像画」が加わりました。参加者はお互いに透明のシートを顔に当て、マジックで目や鼻などの形を写します!「くすぐった~い!」と笑ってしまう子もいましたが、出来上がった作品はしっかりと相手の特徴をとらえています。クレヨンで色を塗ると、雰囲気のある味わい深い作品に仕上がりました。「3つ全部のプログラムをまわったよ!」「3階も地下も全部楽しかった!」と一日中美術館で楽しく過ごしてくれました。初めて来たご家族が「また来たい!」と言ってくれて、それを聞いたスタッフも大満足な一日でした。
◆おとうさんのお顔をなぞります! ◆お顔が色んな色になってきたよ。
「お鼻は何色にしようかな?」
◆「あの黒い幕の中はどうなってるのかな?」 ◆リキシャカメラに向けて
「こっちこっち~!!見える~??」
◆いろんな動物が出来上がり♪ ◆床一面、カラフルになっていきます。