MOMASのとびら これまでの報告

　5月の彫刻あらいぐまは、7日に橋本真之《果実の中の木もれ陽》、フェルナンド・ボテロ《横たわる人物》、14日に鹿間厚次郎《静の旋律No.31》、志水晴児《NEGATIVE BALL》を洗いました。まず、なぜ屋外彫刻を洗うのかを考えました。「汚れたままはいやだから」「きれいな作品をみてほしいから」など、彫刻の気持ちに寄り添い、いざ、彫刻洗い！今回は、彫刻を洗うプロの方と一緒に洗います。彫刻の素材によって用具や洗い方を変え、スポンジに洗剤をつけたり、刷毛や雑巾を使ったりして、彫刻が傷まないようにしました。近くで彫刻をみると細かいところにも気付き、「色んな黒がまざっているよ！」「こっちの彫刻の方がやわらかいな～」普段みている彫刻から新しい発見ができました。洗い終えた彫刻はどれも気持ちよさそうでした♪

◆彫刻の裏側ものぞきこんでふきます。

◆大きな彫刻も高圧洗浄機で隅々まできれいに！

◆「ここに青色の石があるよ。」「洗いながら気づいたんだね！」

◆みんなで優しく洗おう！

（参加者の声）

・よくみながらあらえました。（小学1年）

・普段何気なく通り過ぎていましたが、間近にみて、触って、新たな発見ができました。（保護者）

　今回のMOMASのとびらは、「お気に入りの椅子をみつけよう！」「MOMAS探検隊！」の2つです。「お気に入りの椅子をみつけよう！」では、グッドデザインの椅子を目でみて、お尻で楽しみ、自分のお気に入りを見つけます。「ハムみたい！」「思ったよりもやわらかい～」かたちや色から名前をつけたり、座ることで椅子のよさに気付いたりしました。「MOMAS探検隊！」では、1階の吹き抜け周りにある椅子や階段の踊り場からみえる彫刻作品を鑑賞しました。「壁にも作品だ！」「他にも何か隠れているかも！」思わぬところで作品に出合い、今まで以上に周りをよくみて作品を鑑賞しました。次のフリープログラムは8月を予定しています。ぜひ美術館に来てくださいね♪

◆「どんな作りになっているのかな？」

◆「こんな座り方もできちゃうよ！」

◆初めての美術館！どきどきの作品！

◆「この作品どこから来たのかな？」

　新年度、ドキドキワクワクの中、MOMASのとびらでは、「洗濯ばさみで絵を描こう！」「MOMAS探検隊！」の2つのプログラムを行いました。「洗濯ばさみで絵を描こう！」では、2万個の洗濯ばさみを使い、思い思いのかたちを表現します。「ながーい蛇！」「太陽の色みたい～」みんなの作ったものが集まると、部屋の中にも春が来たようにカラフルな景色が広がりました。「MOMAS探検隊！」は、美術館を探検しながら作品をみていきます。グッドデザインの椅子では「オタマジャクシだ！」「ピースしているみたい！」色やかたちから身近にあるいろいろなものにみえてきました。フリープログラムはどなたでも参加できるプログラムです。美術館デビューがまだの方、ぜひフリープログラムに来てくださいね！

◆「どんどん長くなるぞ！」

◆カラフルな国に迷い込んだみたい！

◆座ったらどんな感じだろう？

◆「お！下からみると大きなアリみたい！」

　今日のみ～っけ！では、まず「MOMAS探検隊」になって、美術館にある「かたち」を探しました。「天井が四角だったよ。」「床のタイルも四角だった！」そうなのです！埼玉県立近代美術館には四角がたくさん。そこで今回は、四角い素材に絵の具をつけてスタンプします。発泡スチロールやスポンジ、木材などから、自分の好きなものを選んでスタンプします。どんどんスタンプしていくと「大きな四角が欲しいな～」という声が…。そこで、じゃじゃーん！！大きな四角のスタンプも用意しました！両手で抱えるほどの大きさなのでお家の方と協力してスタンプします。そしてもっともっと大きい、親子で一緒に乗れるくらい大きな四角も登場！！全身を使ってスタンプ！最後は出来た作品をみんなで鑑賞します。「音のリズムみたい♪」「プレゼントのかたちだ！」スタンプした四角がいろんなものにみえて、四角の国のようになりました。

◆上の方にはどんなかたちがあるかな～？

◆遠くの方にも、えい！

◆「いろんな色でぬっちゃおう！」

◆お家の人と一緒に、乗ってスタンプ♪

◆「四角で迷路をつくったんだよ～」

（参加者の声）

・ダンボールのスタンプが、はちゅうるいのうろこみたいになっておもしろかった。（６歳）

・家での絵の具遊びは準備や片付けが大変で躊躇してしまうのですが、思い切り大胆に活動していたので、参加できて良かったです。（保護者）

橋本真之《果実の中の木もれ陽》を鑑賞していると、何かの形にみえてきます。「ライオンのたてがみ～」「胃腸みたい！」など、どんどんイメージが広がります。近づいてみると、たくさんの穴があいていることに気付きました。「キラキラしてるね。」「お星さまみたいだね。」穴からあふれる光もとてもきれいな作品です。鑑賞の後は、みんなも作品づくりにチャレンジ。橋本さんの作品のような、穴がたくさんのランプシェードをつくります。まずは、ランプシェードの展開図を描きます。「ギザギザ」、「ほわほわ」、好きな形に切って、穴あけパンチで穴をあけます。最後にランプシェードの形に組み立てて、ライトにかぶせたら完成です！暗くした部屋でみんなの作品をみると、「天井にも光の形がうつった！」「魚みたいな形があるよ！」部屋全体が作品のようです。組み立て方で、光のかたちが変わったり、光が重なったりして、うっとりするような光の空間になりました♪

◆「何にみえるかな～？」

◆いろんな形！どこから切ろうか？

◆どんどん切っていくよ！

◆「ここには穴をたくさんあけよう！」

◆そっとライトにかぶせると…

◆光が重なってすてきな空間に！！

（参加者の声）

・てんじょうにうつった光がきれいだった。（小３）

・さくひんをつくったら、さくひんのことがよくわかった。（小１）