MOMASのとびら これまでの報告

　今回のMOMASの扉は、開催中の宝船展に出品されている田中清隆さんを講師にお招きして行いました。作家さんのお話を直接聞ける、またとない機会です！　田中さんの《遊影雑技》という作品は、クリップやねじ等の身近で小さな素材をたくさん並べた上に、光の装置が吊られています。田中さんに「ゆらしてごらん」と言われ、みんなでそっと光の装置をゆらします。「あ、カゲが動いておもしろい！」「きれい」予想外のカゲの動きに心がときめきます。「こんな素敵な作品をつくってみたいね！」という事で、なんと光の装置の作り方を教えてもらうことに！ そして、色紙を切ったりくり抜いたりして、カゲにする面白いカタチを考えました。さぁ、観賞会！ 部屋の電気を消して…、自由にのびて踊るカゲに再び心躍り楽しい観賞会になりました。


◆「光をゆらすとカゲが動くよ！」　　　　  ◆親子で話しながら作るって楽しい！

    カゲがのびて、右へ、左へ…

　
◆だんだんとマイワールドへ…真剣。　　　 ◆みんなの作品が勢ぞろい！

　
◆「ゆらゆらお化けが現れた！」　　　　　◆一斉にカゲがゆれるとまるでダンスを

　「赤鬼も！」切り抜きが上手。　　　　　　しているみたい！「家でも遊んでみてね」

　＜参加者の声＞

◆かげがすごくたのしかった。（小１女子）

◆光と影の面白い使い方を学びました。ありがとうございました。（保護者）

　2016年最初のMOMASの扉はアート★ビンゴ【きん】を開催しました。アート★ビンゴは美術館にまつわるクイズ9問に挑戦し、スタンプを集めます。家族や友達、カップルなどで、作品を鑑賞しながらお互いに想像したことを伝え合うと、新たな発見や驚きと出合います。それが楽しい！と、リピーターも多いのです。今日の問題、動く彫刻《cycle 90°》をずっと観て「動物に例えると何に観える？」の問いでは、キリン・ウマ・ワニ・ウサギ・シカなど、たくさんの動物が出てきました。観る人によって、感じ方は様々です。真ん中に大きな穴のある椅子《トム・バック》が「もし椅子じゃなかったら何に使う？」という問いでは、「穴から音楽が聞こえるスピーカー」「金魚鉢を置いて下からのぞく」など、デザイナーもびっくりの発想が膨らみました。皆さんのご参加、お待ちしています。

◆「あ、ほんとに動いてる！！」　　　 　　◆枯れ木に花を咲かせましょう！

　「キツネみたいだな･･･」 　　 　　　　　 「幹からこっそり１輪」「それ素敵～」

　
◆「この形何に使おうかな？」　　　　　　 ◆僕はサカナ。どこに隠れているか探してね！　

　「何かはまりそうだな～」

　今日は、埼玉大学の大学院生が考えてくれた、アートカードを使った楽しいプログラムでした。アートカードは県内の美術館の作品が絵葉書のようなカードになっており、遊び感覚で鑑賞が楽しめます。「○○なのはどっち？」とゲームで盛り上がった後、展示室へ行って好きな作品をスケッチしました。みんなも色鉛筆で絵を仕上げ、世界に1枚の『ＭＯＭＡＳの扉アートカード』を作りました！　そして、自分のカードに関する3つのヒントを考えました。鑑賞会では「ふわふわ・明るい色・家族、さぁ、このカードはど～れだ？」と、ヒントをもとにそれぞれのカードを選びました。中には同じ絵のカードが2枚並び、ヒントが微妙に違う難問があり楽しめました！ お迎えに来た保護者の方が「元の絵はどんなだろう？」と子供に手をひかれて展示室へＧＯ。本物の絵とカードをみて、たくさんお話してくださいね。

◆「音がしそうなのはどっち？」　　      　    ◆「絵を描くの？　さっきの絵だ～！」

◆「この猫の絵にしようかな？」　　　      　◆「おいしそうな果物だね！」

◆素敵なカードが完成！　　　　　　　　      ◆「やっぱり、このカードだったんだ！」

＜参加者の声＞

・わたしは、ばらがあったえのなかにいたやぎがちいさかったので、おおきくかきました！（小1女子）

・最初のヒントゲーム楽しかったです。家でももっとカードを作りたいです！（小５男子）

　今日はいつもの創作室がなんと宇宙センターに変身！　参加者は隊員となって宇宙の星を調査して、その星を制作しました。プログラムを考えてくれた埼玉大学の学生さんが隊長となり、色々なミッションが出されました。ミッション１では、調査班のチームワークを高めるために、ジェスチャーゲームや伝言ゲームで大盛り上がり！　ミッショ２は調査会議です。担当の星群についてチームでたくさんお話をします。「とっても小さい生き物が住んでいる。」「この星はあの星を守っているよ！」などと、星について想像を巡らせます。ミッション３では、紙粘土で星を作ります。「星と星が仲良しだから梯子でつなげよう！」「くさい星の横には、いい香りがする花の形の星を作ろう！」と、どのチームも工夫がいっぱい。最後は、宙に浮くみんなの星たちを鑑賞しながら班ごとに発表をしました。きっと広い宇宙にはこんな素敵な星がありそうですね☆

◆調査はチームワークが肝心！！ゲームスタート！　◆「この星には弱虫がすんでいるの」

　ちゃんと伝わるかな～？？　　　　　　　　　　　　みんなで想像したことを話しています

◆「こんな形を作りたいときはどうする？」　　　　◆みんなでお話しながら作ります。

　「こんな方法があるよ！」「あぁ～そうか！」　　　絵の具で色をつけたり楽しい～♪

◆色とりどりの星ができました！！！　　　　◆「みんなこの星の周りを回っています！」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「なるほど～！」

　＜参加者の声＞

◆自分だけで星を作るのは大変だったが、みんなで空想が広がって面白かった。（小４男子）

◆初めて参加しました。ただ作るだけではなく、周りの子供達と話し合い考える面白い内容でした。（保護者）

　アート★ビンゴ【そら】を開催しました。元気な子供たちがたくさん参加してくれました。花壇の近くにある関根伸夫さんの作品は、座れるだけでなく遊べる彫刻として作られました。「みんななら、どうやって遊ぶかな？」の問いに、眼を輝かせながら想像を膨らませます。「《子午線－1993》という機械のような作品が動いたらどんな音がするだろう？」と、作品から聞こえてきそうな音を想像して楽しみました。今日の難問は、2つの彫刻作品《天空へのメッセージ》と《風の中で》の大きさを比べる問題でした。「どうやったら比べられるかな･･･」と、影を歩いて測ったり、家族や友達と相談してこの難問に挑んでいました。今日も、美術館博士が誕生！！皆さんのご参加、お待ちしています。

◆「どうやって高さを比べようかな？」　　　◆「角からボールを転がしたら面白いぞ！」

　「影を歩幅で測ってみようかな･･･」 　　　　　「水を流して何か浮かべようかな～」

　
◆「機械みたい、どうやって動くかな？」　　◆「おめでとう！ 美術館博士に認定♪」　

　「どんな音が鳴りそうかな？」